
喜訊丨內(nèi)蒙古大學(xué)2個(gè)項(xiàng)目入選教育部首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)
近日,教育部辦公廳公布首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單,內(nèi)蒙古大學(xué)“數(shù)學(xué)分析課程虛擬教研室”“新聞學(xué)專業(yè)虛擬教研室”成功入選。
虛擬教研室是信息化時(shí)代新型基層教學(xué)組織建設(shè)的重要探索。
教研室建設(shè)以立德樹人為根本任務(wù)、以提高人才培養(yǎng)能力為核心、以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托,突破時(shí)空限制,創(chuàng)新教研形態(tài),加強(qiáng)教學(xué)研究,共建優(yōu)質(zhì)資源,積極開展常態(tài)化教師培訓(xùn)。
內(nèi)蒙古大學(xué)“數(shù)學(xué)分析課程虛擬教研室”為課程(群)教學(xué)類教研室,由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院賀飛教授牽頭組建,共42名成員。
教研室成員均為分析類課程骨干教師,來(lái)自國(guó)內(nèi)18所本科院校,其中教授17人、研究員1人、副教授15人、講師1人。教研室主要依托國(guó)家級(jí)線下一流本科課程“泛函分析”構(gòu)建,建設(shè)載體包括“數(shù)學(xué)分析”“實(shí)變函數(shù)”“復(fù)變函數(shù)”等分析類課程。教研室建設(shè)堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”,主要圍繞分析系列課程的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教材建設(shè)開展活動(dòng),解決“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”“教學(xué)內(nèi)容和方法如何適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生”等教學(xué)問(wèn)題?!靶侣剬W(xué)專業(yè)虛擬教研室”為專業(yè)建設(shè)類教研室,由文學(xué)與新聞傳播學(xué)院張麗萍教授牽頭組建,共22名成員。
教研室成員來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)等3所區(qū)外高校、內(nèi)蒙古師范大學(xué)等5所區(qū)內(nèi)高校和內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)、內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)等合作單位。 教研室主要依托國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)“新聞學(xué)”構(gòu)建。
教研室建設(shè)堅(jiān)持“外引內(nèi)聯(lián)”跨區(qū)域協(xié)作,旨在解決內(nèi)蒙古地區(qū)高校新聞學(xué)專業(yè)發(fā)展面臨的共性問(wèn)題,突破常規(guī)邊界,在師資培養(yǎng)、課程建設(shè)、科學(xué)研究、資源共享等方面優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互通有無(wú)。
來(lái)源:內(nèi)蒙古教育發(fā)布
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