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          2015年，楊好（Lydia）在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，報(bào)名小倫敦英語學(xué)校七分校，跟隨常桐嫣老師學(xué)英語。

       小倫敦英語學(xué)校開放性課堂，中教外教結(jié)合，課堂氛圍活躍，“寓教于樂”的方式讓孩子能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。再加上常老師純正的英語授課，深深地吸引了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

       從此，孩子以小倫敦特有的方式，有計(jì)劃地進(jìn)行聽讀寫訓(xùn)練、自然拼讀訓(xùn)練、閱讀理解訓(xùn)練。

       正因?yàn)檫@樣訓(xùn)練，從未學(xué)過英語的孩子開始愛上了英語。

       每當(dāng)訓(xùn)練一段時(shí)間，孩子都主動(dòng)找常老師進(jìn)行檢測(cè)，看看自己的英語提高了多少。

       常老師每次上課后的英語學(xué)習(xí)建議也是條理清晰，面面俱到，她經(jīng)常給孩子們推薦適合孩子聽讀、配音的手機(jī)軟件，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)估燥無聊時(shí)，體驗(yàn)不一樣的英語趣配音……

       在小倫敦學(xué)習(xí)后，孩子不但英語越來越棒，而且也變得更加自信、陽光。

       看到孩子的喜人變化，我高興極了，能遇到小倫敦這樣的老師，真是孩子們的幸運(yùn)，真心感謝小倫敦人的教學(xué)理念！ 

       小倫敦還經(jīng)常開展英語口語演講活動(dòng)，這大大調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。小倫敦的外教來自世界各地，孩子們可以領(lǐng)略各國外教的語感和教學(xué)方法，孩子們的視野開闊了，更能激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，給孩子們留下更多想象空間。

       楊好現(xiàn)在就讀中央民族大學(xué)附屬中學(xué)呼和浩特分校，開學(xué)就初中二年級(jí)了。

       初一年級(jí)時(shí)，面對(duì)從三門課程到七八門課程的巨變，孩子沒覺得吃力，尤其是英語方面，有著在小倫敦的牢固基礎(chǔ)，英語成績(jī)一直很穩(wěn)定。

       多年的英語學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，英語學(xué)習(xí)是早學(xué)早受益的一門學(xué)科，而且要持之以恒才能學(xué)好。一年之際在于早春，一生之際在于童年。早春給人以新鮮、活力四射的感覺；童年的天真、童年的純靜、童年的爛漫……應(yīng)該在值得去的地方度過，小倫敦英語學(xué)校正是最理想的地方，去小倫敦學(xué)英語度過孩子甜美的金色童年，將會(huì)是一生中最美好的回憶。

       今年是小倫敦成立20周年，二十年，正青春！小倫敦定會(huì)像早春的雨，潤物無聲。

       最后，祝小倫敦越來越好！