歡慶建黨百年、建校20周年?回訪“鐵粉家長”| 趙子銘家長：結(jié)緣小倫敦，英語向前行
對于孩子學(xué)英語來說，我總想讓孩子加強(qiáng)口語的表達(dá)，經(jīng)過對比，最終選定小倫敦英語，因?yàn)樾惗貙I(yè)、專注。
2018年秋天，趙子銘（Martin）剛上小學(xué)四年級時(shí)，正式在包頭小倫敦英語學(xué)校昆區(qū)校區(qū)CP-76班學(xué)習(xí)英語。
趙子銘在小倫敦學(xué)英語期間，我也試探性地和孩子討論過：你覺得在小倫敦學(xué)英語，對你的英語學(xué)習(xí)有沒有幫助？要是覺得不行的話，我們就換一個(gè)地方吧。
兒子直接拒絕了我：“我覺得小倫敦英語對我的學(xué)習(xí)還是有很大的幫助的，自從在小倫敦學(xué)習(xí)英語以來，我的英語口語有了很大的進(jìn)步。小倫敦的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，我不想走?！?/p>
所以，小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)，孩子一直選擇小倫敦。
三年的時(shí)間，我?guī)缀踉贈(zèng)]有為他的英語學(xué)習(xí)而擔(dān)心過，無論是在學(xué)校還是在小倫敦的班級里，孩子都是英語佼佼者。
我感覺有了小倫敦的陪伴，孩子對英語充滿了信心，學(xué)習(xí)的自主性也變強(qiáng)了。
小倫敦的任課教師教學(xué)資歷高，個(gè)人素質(zhì)硬，而且授課認(rèn)真負(fù)責(zé)。
同時(shí)，教師對整堂課的節(jié)奏把握張弛有度，孩子們在課堂上的學(xué)習(xí)也很踏實(shí)，是一種自主學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式放手讓孩子們自己去學(xué)習(xí)、去總結(jié)、去拓展，這也是一種學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
小倫敦每年的演講活動(dòng)很正規(guī)，對于孩子們的英語學(xué)習(xí)是一個(gè)展示，也是一個(gè)很好的口語表達(dá)的鍛煉機(jī)會(huì)。
每學(xué)期的公開課和家長會(huì)讓家長很放心，雖然在課堂上，我們作為家長，有的時(shí)候聽不懂老師和孩子在說什么，但是可以看得出課堂上呈現(xiàn)的教學(xué)很有條理，水到渠成。
作為家長，看到小倫敦的這些優(yōu)勢，我舒心極了，把孩子放在小倫敦是比較放心的。
孩子馬上面臨初中的英語課程，我們依然選擇小倫敦英語學(xué)校昆區(qū)校區(qū)。
如果您的孩子有學(xué)英語的需求，我建議大家可以選擇小倫敦。
今年是小倫敦英語學(xué)校成立20周年，祝小倫敦生日快樂，越辦越好！
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