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祝賀！小倫敦藝術(shù)“春之韻”少兒詩歌展演活動(dòng)圓滿落幕
5月18日小倫敦藝術(shù)學(xué)校舉辦了“春之韻”少兒詩歌朗誦展演活動(dòng)。
此次活動(dòng)是內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)《小小朗讀者》欄目和小倫敦藝術(shù)共同策劃推出——優(yōu)美詩文四季詩韻暨“春之韻”少兒詩歌朗誦展演活動(dòng)。
本次活動(dòng)旨在激發(fā)少兒對詩歌的興趣，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和藝術(shù)鑒賞力，同時(shí)也為孩子們提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，并在活動(dòng)中體會(huì)語言的魅力與力量并提升自身能力，讓孩子們以春之命名，暢所欲言。
本次比賽共分成幼兒組、少兒a組（一二年級(jí)）、少兒b組（三四年級(jí)） 和少兒c組（五六年級(jí)及以上）。
活動(dòng)籌備階段，我們精心挑選了一系列適合少兒朗誦的詩歌作品，既有經(jīng)典之作，也有富有時(shí)代氣息的新詩。同時(shí)，我們經(jīng)驗(yàn)豐富的口才教師對孩子們進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們深入理解詩歌內(nèi)涵，掌握朗誦技巧。
展演當(dāng)天，孩子們身著盛裝，精神飽滿地走上舞臺(tái)。他們用稚嫩而真摯的聲音，誦讀著一首首充滿生機(jī)和活力的詩歌。從《你好，春天》的清新自然，到《傾聽春天》的柔美細(xì)膩，再到《將進(jìn)酒》的滿腔豪氣，孩子們用他們的方式詮釋著春天的韻律和生命的活力。
在展演過程中，我們不僅看到了孩子們對詩歌的熱愛和才華，更感受到了他們對美好生活的向往和追求。孩子們通過詩歌朗誦，表達(dá)了自己對春天的感悟和想象，也展現(xiàn)了他們的創(chuàng)造力和想象力。 小倫敦藝術(shù)舉辦的“春之韻”少兒詩歌朗誦展演活動(dòng)不僅是一次成功的展演，更是一次難忘的教育經(jīng)歷。孩子們在準(zhǔn)備和表演的過程中，不僅提高了自己的朗誦水平，也增強(qiáng)了自信心和表達(dá)能力。同時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了如何欣賞和理解詩歌，感受到了詩歌的魅力和力量。 幼兒和少兒期是人生語言發(fā)展的最佳時(shí)期，絕不可錯(cuò)過，口才可以給孩子帶來自信，讓孩子有一個(gè)良好的語言組織能力，鍛煉孩子的膽量，且還可以提高成績和豐富孩子的想象力。學(xué)習(xí)口才有諸多好處： 有效鍛煉普通話 學(xué)習(xí)口才課可以提高孩子的普通話水平，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，吐字更清晰。老師進(jìn)行糾音，引導(dǎo)孩子大膽、正確發(fā)音。 愛上閱讀、學(xué)會(huì)寫作 其實(shí)口才很好理解，口才=口+才。 口才訓(xùn)練會(huì)使同學(xué)們“出口成章”，所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達(dá)形式，對于孩子的寫作也具有直接的模仿和借鑒作用。 除此之外，鍛煉口語還可以激發(fā)孩子的閱讀興趣，提高孩子的寫作水平。為什么叫語文而不是文語？因?yàn)橄日Z而后文。 讓孩子勇敢展現(xiàn)自我 培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾表達(dá)的膽量，消除膽怯心理，樹立自信，讓孩子勇敢地表達(dá)。對于一些明明會(huì)說卻又不敢說的孩子來說，學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的膽量，讓他們大膽發(fā)聲。 激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望 通過學(xué)習(xí)口才可以養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣，專業(yè)的口才學(xué)習(xí)要求孩子聲情并茂地完成角色表演，可以增強(qiáng)孩子強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，提高孩子的表演能力。不論什么場合都不怯場，甚至輕松駕馭舞臺(tái)。 培養(yǎng)邏輯思維能力 口才學(xué)習(xí)可以激發(fā)孩子良好的思維邏輯與隨機(jī)應(yīng)變能力，進(jìn)一步提高孩子的語言表達(dá)能力，嘗試角色的扮演，豐富孩子的想象力，學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作來輔助語言的表達(dá)，具備復(fù)述故事的能力。 形成良好的語感 口才的訓(xùn)練要大聲朗讀和背誦，可以把情緒最廣泛地調(diào)動(dòng)起來，口才注重音韻美、節(jié)奏美、氣勢美，只有在口才中才能真正感受到語言的輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫。沒有大聲的朗讀，勇敢的表達(dá)，就不會(huì)有真正的語感。 培養(yǎng)深入思考的能力 口才有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，是一門需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科，要想實(shí)現(xiàn)“巧說”，就要不斷調(diào)動(dòng)腦海里學(xué)過的知識(shí)，不僅加深了知識(shí)點(diǎn)的印象，學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高。 改變孩子的性格 性格內(nèi)向的孩子往往說話的聲音也很小，如果孩子都能堅(jiān)持大聲的說出自己想說的話，并且能夠當(dāng)著很多人的面把話說出來，說清楚，很容易使孩子愛上表達(dá)，性格也就隨之更加開朗樂觀。 各位喜歡口才的適齡少兒，歡迎前來小倫敦藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)口才。 地址：呼市溫州步行街營坊道小學(xué)西側(cè)威爾浪大廈二樓 電話：15694710903
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2022-05-27
正確認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育
《深化新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《指導(dǎo)綱要》）的印發(fā)，為全國大中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育提供了重要指導(dǎo)。學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育關(guān)系到全國億萬學(xué)生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族...
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2025-01-16
【進(jìn)社區(qū) 送“溫暖”】小倫敦為師大社區(qū)5戶居民送祝福
1月15日，小倫敦教育長興校區(qū)負(fù)責(zé)人陳淑媛，教學(xué)負(fù)責(zé)人劉靜，走進(jìn)呼市賽罕區(qū)師大社區(qū)為5戶居民送去慰問品。
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2021-12-21
教育部：校外培訓(xùn)治理工作取得明顯進(jìn)展，學(xué)科類培訓(xùn)大幅壓減 | 教育盤點(diǎn)2021
12月21日，教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負(fù)責(zé)人介紹校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理有關(guān)情況：目前，校外培訓(xùn)治理工作取得了明顯進(jìn)展，學(xué)科類培訓(xùn)大幅壓減，線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減83.8%，線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減84...
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