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小倫敦立能中學(xué):質(zhì)樸 高效 穩(wěn)重 執(zhí)著
“我們著力以新模式助力中考優(yōu)分,國(guó)際化培養(yǎng)優(yōu)能人才?!眱?nèi)蒙古小倫敦英語(yǔ)學(xué)校打造的全新中學(xué)教育品牌——立能中學(xué)教育負(fù)責(zé)人康麗對(duì)于自己所帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)和中學(xué)教育很有信心。
小倫敦英語(yǔ)自2001年創(chuàng)立以來(lái),本著“以人為本”的教育理念和“讓孩子讀懂世界”的辦學(xué)思想,將更優(yōu)質(zhì)的教育惠及更多的英語(yǔ)愛(ài)好者。2008-2013年,連續(xù)6年被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳評(píng)為“民辦示范學(xué)?!保?0余載累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員7萬(wàn)余名。2011年,小倫敦英語(yǔ)開(kāi)始構(gòu)建中學(xué)教育平臺(tái),經(jīng)過(guò)9年的積淀,已形成了一支專業(yè)、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)和國(guó)際化的教師資源。
立能中學(xué)團(tuán)隊(duì)幾乎都是80后,他們以質(zhì)樸、高效、穩(wěn)重、執(zhí)著的品質(zhì),致力于為全區(qū)小升初學(xué)生和中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、新穎、國(guó)際化的英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。
從5月開(kāi)始,團(tuán)隊(duì)所有成員商討怎樣才能更好地服務(wù)小升初學(xué)生和中學(xué)生。
“每次關(guān)于教學(xué)或教研的討論效率都很高,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員都是成家立業(yè)有孩子的老師,都專注于孩子的成績(jī)提高和能力提升?!笨蝶愓f(shuō)。
盡管立能中學(xué)是一個(gè)新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái),需要一定的時(shí)間得到家長(zhǎng)認(rèn)可,但康麗充滿自信,因?yàn)橘Y深的教師團(tuán)隊(duì)全部擁有至少五年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),50%擁有海外留學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,65%研究生學(xué)歷,80%來(lái)自小倫敦英語(yǔ)中層管理團(tuán)隊(duì),90%擁有十年初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并培養(yǎng)出各名校學(xué)子。這些資深教師專業(yè)扎實(shí)、深愛(ài)英語(yǔ)、深耕教育、專注教研。
持續(xù)一周的“百萬(wàn)感恩回饋”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),立能中學(xué)老師以前帶過(guò)的小學(xué)生如今已成為中學(xué)生,他們了解到小倫敦英語(yǔ)的宣傳活動(dòng)后,都紛紛表示愿意到立能中學(xué)繼續(xù)學(xué)英語(yǔ)。
有兩個(gè)初二學(xué)生,跟隨曉紅老師學(xué)英語(yǔ)多年。今年,曉紅老師來(lái)到立能中學(xué)教學(xué),他們也追隨到立能中學(xué),繼續(xù)報(bào)名學(xué)習(xí)中學(xué)英語(yǔ)。曉紅老師稱:“有如此愛(ài)學(xué)英語(yǔ)而又愿意長(zhǎng)期跟隨我學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生,我怎能不努力奮斗!”
對(duì)于這次活動(dòng)取得的成績(jī),康麗謙虛地說(shuō):“我只是團(tuán)隊(duì)的代言人,我們的成績(jī)都是大家集體的努力創(chuàng)造的。”
談及未來(lái),康麗表示:“立能中學(xué)教育,將不斷吸收最前沿的教學(xué)理念,打造適合本土且兼具‘國(guó)際范兒’的中學(xué)教育品牌,以全新模式助力中考學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī),以國(guó)際化的思維培養(yǎng)優(yōu)能人才,以真心真情回饋家長(zhǎng)和同學(xué)們的信賴!”
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2022-09-25
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2022-08-29
國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教育資源共享 | “學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”內(nèi)蒙古青少年云上德育夏令營(yíng)(十五)
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2024-01-14
體育是否達(dá)標(biāo)?參加體測(cè)吧!
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