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總結各地、各高校應用平臺經(jīng)驗與做法，遴選應用優(yōu)秀實踐案例并示范推廣，籌備召開教育信息化研討會，通過案例交流和會議研討，推廣典型經(jīng)驗，搭建學習與交流平臺，展示推廣平臺應用工作成果，促進信息技術與教育教學深度融合。

圍繞平臺資源在服務學生自主學習、改進教師教學方法、改善農(nóng)村牧區(qū)教育環(huán)境、服務家校協(xié)同育人、服務“停課不停學”、提升教育教學質量等創(chuàng)新實踐，包括但不限于：課后服務（寒暑假期托管、師資培訓、優(yōu)秀線上服務資源等）、作業(yè)減負（作業(yè)設計、作業(yè)管理、課后作業(yè)輔導應用等）、課堂教育教學提質（優(yōu)質資源應用、多媒體課件應用、教學方式轉型、學習形態(tài)變革等）、家校社聯(lián)動（學生課余生活指導、周末學習指導等）。

案例要體現(xiàn)“一校一案”“一案一亮點”，應突出長效機制、特色載體；舉措具體、有針對性、成效突出；師生及家長認可度高，可復制、可推廣。

（一）單位推薦。各地、各高校要本著實事求是、客觀公正、擇優(yōu)推薦的原則，對申報案例進行初選，確定推薦名單，各地、各高校推薦不少于3個。

每個案例需形成不少于3000字的書面材料（報送PDF蓋章版和Word版），可配圖片、視頻等支撐材料（應能支撐申報材料中所描述的應用成效）。書面材料應說明案例背景、實施過程、應用效果、經(jīng)驗做法和亮點特色等，要求真實準確，內容精煉，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消申報資格。

（二）專家評審。自治區(qū)教育廳將在各地、各高校對申報材料初審基礎上，組織專家進行評審，并根據(jù)需要進行實地核查。

（三）結果公布。對獲評為優(yōu)秀實踐案例的予以發(fā)文公布、頒發(fā)證書，對組織案例的數(shù)量、質量較多較好的盟市（旗縣區(qū)）教育局、高校予以通報表揚。

（一）開設網(wǎng)上展廳。在“內蒙古智慧教育公共服務平臺”主頁面搭建“國家智慧教育平臺應用優(yōu)秀實踐案例”網(wǎng)上展廳，簡介申報主體、展示案例內容與成效風采。

（二）舉辦優(yōu)秀實踐案例成果分享會。組織相關單位，集中發(fā)布優(yōu)秀實踐案例名單、發(fā)放證書。選擇部分體驗度和獲得感強、應用范圍和影響力大的優(yōu)秀實踐案例，進行分享和現(xiàn)場展示。

（三）深度報道。組織相關媒體對成效明顯、帶動作用大的典型案例進行采訪或者報道，進一步放大優(yōu)秀案例的示范效應。

（四）案例匯編。對獲得認定的優(yōu)秀實踐案例進行匯編整理，形成“國家智慧教育平臺應用優(yōu)秀實踐案例集”印發(fā)。

（一）請各地、各高校要認真做好平臺應用優(yōu)秀案例的篩選、審核和組織申報工作，并對申報資料的完整性、真實性嚴格把關。統(tǒng)一匯總上報，確定具體聯(lián)絡人。

（二）請各地、各高校于2022年8月20日前將匯總表（加蓋公章）和優(yōu)秀案例申報材料報送我廳科技與信息化處1105室。聯(lián)系人：傅聿韜、董明宇；電話：0471-2857035、2856524；郵箱：nmgjytdmy@163.com。