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第五屆全國大中小學思政課一體化建設高層論壇暨學習貫徹習近平總書記關于體育的重要論述高層論壇，近日在上海召開。北京大學、中國人民大學、復旦大學、北京體育大學、華東師大一附中、《中國社會科學》雜志社等近30家單位的專家學者參加。論壇由上海師范大學馬克思主義學院、內蒙古大中小學思政課一體化研究基地主辦。

記者從論壇上了解到，我國正在加快建設體育強國，但在現階段，競技體育、體育產業(yè)蓬勃發(fā)展，而群眾體育相對薄弱，表現為學校體育發(fā)展緩慢、群眾體育場地與器材相對不足、體育設施的公益性缺乏等問題。此外，如何實現體育的學科思政、納入大中小學思政課一體化建設體系，也是學校教育面臨的一項挑戰(zhàn)。

表面看來，德育是塑造心靈，體育是鍛煉身體，二者并不搭界，但在教育部長江學者、中國人民大學馬克思主義學院教授劉建軍看來，它們正是全面育人不可或缺的兩大方面，而且相互影響。體育是德育的重要載體，體育精神本身也是德育的重要內容。

復旦大學馬克思主義學院院長李冉認為，建設體育強國，要與強大的經濟社會發(fā)展程度相匹配、與滿足人民對美好生活的向往相匹配、與服務國家發(fā)展的內在需求相匹配、與國家治理能力治理體系現代化相匹配，要走中國特色社會主義體育發(fā)展道路，把體育作為國家現代化與中華民族偉大復興的重要組成部分，堅定實施全民健身和健康中國國家戰(zhàn)略，把體育納入社會主義教育事業(yè)。

華東師大一附中特級教師陳明青結合中小學教材內容，梳理了將有關體育強國重要論述融入中小學思政課的三條內容主線，強調要在實踐體系上深入推進德育學科和學科德育同向同行，使思政課、體育課、學生社團、校園文化活動合力挖掘立德樹人的元素，上好“大思政課”，形成全員全程全方位育人格局。